Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Об оборудованных учебных кабинетах

Для реализации воспитательно – образовательной и коррекционной деятельности в ДОУ оборудованы:

Вид помещения	Количество	Оснащение
Групповые помещения	9 групп общеразвивающей направленности 2 группы для детей с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи)	- центр сюжетно – ролевой игры - центр грамотности (книжный уголок, игры и оборудование для развития речи и навыков общения) - центр науки (уголок природы, место для детского экспериментирования и опытов с соответствующим оборудованием и материалами) - центр строительно-конструктивных игр - центр математики – игротека - центр искусства (материалы по ознакомлению с искусством, предметы искусства, материалы и оборудование для детской изобразительной деятельности: рисования, лепки, аппликации) - центр музыки - физкультурный центр - театральный центр - дидактический материал; - телевизоры Смарт ТВ
Музыкальный зал	1	- цифровое пианино; -ноутбук; - экран, проектор; - активная акустическая система; - дидактические пособия, игрушки; - атрибуты для творчества; - детские музыкальные инструменты; - музыкальный центр, аудиокассеты; - различные виды театра, ширма; -театральные занавесы; -зеркальный шар.
физкультурный зал	1	- спортивное оборудование, инвентарь; - музыкальная колонка SONY; - специальное оборудование; - спортивные тренажеры, - мягкие модули; - гимнастическая стенка; - скаладром; - фитбол; - гимнастические коврики; - степ—платформы; - сухой бассейн.
Кабинет педагога-психолога	1	- диагностический материал; - дидактические пособия; - специальная литература; - сухой душ интерактивный фибероптический; - песочные столы для рисования
Кабинет учителя-логопеда	1	- настенное зеркало, зеркало для индивидуальных занятий, - комплект массажных зондов, -шпатель - магнитная доска; - методическая литература; - пособия; - игровой материал, развивающие игры; - диагностический комплект

Все учебные кабинеты, групповые помещения соответствуют требованиям СанПиН, охраны труда, пожарной безопасности, защиты от чрезвычайных ситуаций, антитеррористической безопасности учреждения дошкольного образования

Об объектах для проведения практических занятий

Вид помещения	Количество	Оснащение
Кабинет дополнительного образования (Шахматы)	1	- столы, стулья; - шахматы деревянные 8 комплектов; - песочные часы; - демонстрационная магнитная шахматная доска 1 шт; - плоскостное шахматное поле 1 шт.; - сенсорная шахматная доска;1 шт. - интерактивные электронные шахматы 2 комплекта; - дидактические игры; - методическая литература.
Инженерно-технический центр «Нескучные науки»	1	- интерактивная доска SENSBOARD; - проектор InFOKUS; - оборудование STEAM – лаборатории; - игровые наборы «Дары "Фребеля"-14 комплектов; - азбука робототехники - пиктограммное программирование – 1шт.; - Робобот – 1шт; - базовый набор Робомышь – 6 шт.; - детский конструктор Fanklastik;.набор «Фанкластик: весь мир в твоих руках» 5-6 лет (15 комплектов). - детский конструктор Fanklastik. набор «Фанкластик: весь мир в твоих руках» 6-7 лет (15 комплектов): - конструкторы Legoeducation№ 9580 – 6 шт., № 9585 – 5 шт.; - конструкторы LegoWEDO 2.0 – 5 шт.; - нетбуки – 4 шт.
Игровые площадки на территория ДОУ	11	-теневые навесы; - малые архитектурные формы; - песочницы; - игровое, спортивное оборудование.
Физкультурная площадка	1	- спортивное оборудование - дорожка для ходьбы и бега, - спортивный комплекс (лазание).
Площадка «Чайный дворик»	1	- стилизованный огород для ознакомления детей с лекарственными растениями, клумбы с цветами;
Площадка «Метеостанция»	1	- флюгер; - солнечные часы; - рамка-определитель типа облаков; - метеобудка; - дождемер; - термометр; - ветровой рукав для измерения силы ветра; - календарь наблюдений

О библиотеке(ах)

В образовательном учреждении отдельной библиотеки не предусмотрено, фонд учебно-методической литературы для реализации образовательных программ дошкольного образования и адаптированных образовательных программ дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья распределён в методическом кабинете и на рабочих местах педагогического состава.

Об объектах спорта

Вид объекта спорта (спортивного сооружения)	Адрес местонахождения объекта	Площадь, м²
Спортивный зал	665729, Иркутская область, г. Братск, ул. Советская (Центральный ж/р), д. 10	61,4

О средствах обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:
– печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения,хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
– электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.)
– аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
– наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные,иллюстрации настенные, магнитные доски).
– демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели).
– спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).

Создан каталог игрушек и развивающих игр, книг и пособий, которыми может воспользоваться педагог при подготовке к работе с детьми, который постоянно обновляется по мере приобретения новых игрушек, пособий, игр и др.

Кроме этого в детском саду имеетсяметодический, кабинет, который оборудован МФУ, ламинаторами разных форматов, резаками, брошюровщиками и всем необходимым расходным материалом, который систематически пополняется за счет финансовых средств организации. Оборудование используется для создания методических пособий, подготовки материалов при участии в конкурсах разного уровня, для пополнения и оформления предметно – развивающей среды.

Об условиях питания

Организация рационального питания – один из важных факторов здоровья ребенка. Осуществляется в ДОУ в соответствии с СанПиН и методическими рекомендациями, регулирующими вопросы питания и организации работы пищеблока в ДОУ.

В детском саду питание организовано в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Помещение пищеблока размещается на первом этаже. ДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное 5-ти разовое питание при 12-часовом пребывании детей в детском саду. В ДОУ используется примерноецикличное десятидневное меню для организации питания детей двух возрастных категорий с 1 до 3 лет, с 3 до 8 летс 12 часовым пребыванием в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания.

Все блюда собственного производства, готовятся в соответствии с технологическими картами, в которых указаны состав блюд, энергетическая ценность и технологии приготовления. На завтрак дети получают молочные каши, бутерброд с маслом, сыром, напитки (чай, какао или кофейный напиток). На второй завтрак: фруктовые соки, напитки из ягод. Обед состоит из овощной закуски, первого блюда (различные супы), второго блюда из мяса или рыбы (котлеты, тефтели, биточки, зразы), гарнир, приготовленный из картофеля, овощей, круп или макаронных изделий, и третьего блюда (компоты из свежих фруктов или сухофруктов). Полдник включает напитки (горячие напитки, кисели, молоко, снежок) и выпечку или кондитерские изделия без крема. Ужин состоит из овощного, рыбного, мясного или творожного блюда, горячего напитка.Детям, имеющим пищевую аллергию, производится замена блюд на основе соответствующих норм питания и меню.

Контроль за фактическим питанием и санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока осуществляется медицинскими работниками ДОУ, администрацией.

Об условиях охраны здоровья обучающихся

В МБДОУ созданы условия для охраны здоровья воспитанников.

Прилагаются большие усилия для организации оздоровительной работы: разработана, внедрена и реализуется программа «Здоровый ребенок» с учетом условий МБДОУ и контингента детей, включающая закаливание, физкультурно-оздоровительную работу, создание эмоционально-комфортной среды, способствующей формированию положительного, осознанного отношения к здоровому образу жизни. Основным компонентом здорового образа жизни является режим. В основу рационального режима положены следующие моменты: соответствие режима возрасту, состоянию здоровья и психологическим особенностям ребенка; определение продолжительности различных видов деятельности, их рациональное чередование с учетом особенностей детей -инвалидов; достаточный отдых с максимальным пребыванием детей на открытом воздухе при соответствующей двигательной активности; достаточный по продолжительности полноценный сон; регулярное сбалансированное питание.

В детском саду имеется медицинский блок, оснащенный необходимым оборудованием и инструментарием.

Медицинский блок представлен следующими помещениями:

медицинский кабинет (осмотр детей, работа с документацией, рабочее место фельдшера и медсестры);
прививочный кабинет (вакцинация, оказание первой медико-санитарной помощи, хранение медикаментов, лекарственных препаратов).
изолятор;
хлораторная;

На основании Лицензии, Договора о совместной деятельности между МБДОУ «ДСКВ № 37» и ОГБУЗ «Братская детская городская больница» от 09.01.2017г., ОГБУЗ «БДГБ» осуществляет медицинскую деятельность в соответствии с действующим законодательством, организует медицинское обслуживание воспитанников МБДОУ «ДСКВ № 37».

Медицинский кабинет оснащен медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. Сроки годности и условия хранения соблюдены.

Договор о совместной деятельности

Для обеспечения безопасности детей и сотрудников в учреждении установлен пропускной режим системы «Домофон». Просмотр здания обеспечивается за счет камер видеонаблюдения, которые установлены как в помещении, так и на улице.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

МБДОУ № 37 обеспечено современной информационно-технической базой (электронная почта, имеется выход в интернет, технические средства обучения, телевизоры, интерактивные доски, компьютеры, облачные технологии для ведения административных процессов).

Специально оборудованного компьютерного класса в ДОУ нет. Свободный доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусматривается.

Учреждением обеспечены открытость и доступность информации о деятельности для всех заинтересованных лиц (публикации в СМИ, на сайте ДОУ, информационные стенды, выставки, презентации и т.д.).

В ДОУ имеются социальные сети: ВК
Электронная почта , на которую можно отправлять сообщения.

В ДОУ имеется наличие официального сайта, на котором располагается информация о деятельности учреждения, его основных направлениях, документы, касающиеся организации образовательного процесса, об истории и развитии ДОУ, его традициях и многое другое.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).

В групповых и учебных помещениях детского сада работает бесплатный беспроводной интернет wi-fi, что позволяет в полноценно использовать все возможности интерактивной доски., телевизоров со смарт ТВ. Дети и педагоги всегда имеют возможность получить компетентную информацию по интересующему их вопросу «здесь и сейчас».

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе - собственным и сторонним

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется.

Для повышения качества воспитательно – образовательного процесса педагогами ДОУ используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, мультимедийные презентации, обучающие программы и другие.

О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Педагогический коллектив имеет собственные образовательные ресурсы в виде собственного сайта – портфолио.

А также группы в социальных сетях, где публикуется информация для родителей

О сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Отсутствуют.